【校園管理】智慧校園綜合管理平臺規劃

  傳統的校園內各應用系統數據標準不一、平臺相互獨立，從而形成“信息孤島”。造成校園的信息系統利用率低、操作繁瑣、管理維護困難等。智慧校園綜合管理平臺的建設就是為了打破“信息孤島”，實(shí)現校園內資源的有效配置和高效利用，提高教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等工作效率。智慧校園管理平臺規劃以“統一的數據標準、統一的技術(shù)路線(xiàn)、統一的業(yè)務(wù)規范、統一的組織管理”的原則進(jìn)行設計。以“綜合運維管理、統一信息門(mén)戶(hù)、統一身份認證、統一管理決策”四大內容開(kāi)展詳細設計，深度體現校園高效的管理、科學(xué)的決策、智能的服務(wù)，滿(mǎn)足校園信息化、智能化、科學(xué)化的發(fā)展之路。

校園管理面向設備設施、日常辦公、信息傳送和校園安全的管理。結合學(xué)校實(shí)際情況，主要規劃以下管理功能。

1 校園通信網(wǎng)絡(luò )的管理功能設計：以技術(shù)先進(jìn)，經(jīng)濟合理的原則，建設高帶寬、高性能、高可靠、高穩定的校園基礎網(wǎng)絡(luò )，并與行政區規劃的電信系統建設相銜接、相統一，滿(mǎn)足校園語(yǔ)音、視頻及今后數據通信業(yè)務(wù)需求，主要功能有語(yǔ)音通信網(wǎng)、校園業(yè)務(wù)網(wǎng)、移動(dòng)通信網(wǎng)、綜合布線(xiàn)系統、計算機網(wǎng)絡(luò )組成。

2 校園安全監控的功能設計：維護校園的教學(xué)次序，保障校園的安全，以便“事前監控、事后查證”。

3 校園廣播功能設計：體現校園信息的發(fā)布和信息傳達，達到“廣而告之”信息傳送目的。

4 智能樓宇功能設計：主要是建設樓宇自控功能，實(shí)現樓宇設備管理信息化、效率的高效化。

5 視頻會(huì )議功能設計：主要是針對不同地方人員進(jìn)行遠程會(huì )議溝通和聯(lián)系。

6 校園門(mén)戶(hù)功能設計：體現校園信息的發(fā)布和查詢(xún)及校園的宣傳。

7 教務(wù)管理功能設計：體現管理者對校園教務(wù)的管理。

8 校園OA辦公管理功能設計：對校園行政辦公文件、教輔資料等進(jìn)行信息化管理。

校園教學(xué)管理主要是面向“學(xué)”管理，設計時(shí)考慮實(shí)現“學(xué)”的高效、便捷、科學(xué)、生動(dòng)，體現教學(xué)工作的智能化、現代化、科學(xué)化。主要有多媒體智能教室、遠程教育系統、虛擬實(shí)驗室、電子考場(chǎng)、實(shí)訓教學(xué)、職業(yè)認證等功能。

校園生活服務(wù)面向學(xué)生和教職工生活服務(wù)管理。功能設計時(shí)體現校園生活的便捷、健康服務(wù)。主要有校園一卡通、電視廣播、信息發(fā)布、校園醫療、校園環(huán)境監測系統功能。