以學(xué)工管理系統打造一體化智慧校園平臺

  智慧校園辦理作業(yè)觸及事務(wù)冗雜，事務(wù)流程很多，長(cháng)期以來(lái)，傳統的作業(yè)方式往往不能有用的進(jìn)步作業(yè)效率，學(xué)工體系為學(xué)生作業(yè)戰線(xiàn)上的各級辦理者供給了有用的歸納事務(wù)渠道，使得本來(lái)雜亂的學(xué)生事務(wù)得到簡(jiǎn)化。

  自友學(xué)工中心可充沛滿(mǎn)意校園多元化辦理模式的需求，全面支撐學(xué)生日常事務(wù)、歸納測評、獎懲評價(jià)、經(jīng)濟贊助等過(guò)程中的一切環(huán)節，完結了獎學(xué)金的智能核算、請求條件的歸納操控、信息提示的及時(shí)抵達等強壯功用，為校園完結學(xué)生歸納辦理供給了有力的保證。例如，國家助學(xué)金的請求作業(yè)，學(xué)生首先要填寫(xiě)相關(guān)的請求表格，學(xué)生贊助中心的教師收集到這些請求表格后，需求逐個(gè)核對學(xué)生的貧窮等級，依據不同的貧窮等級，給學(xué)生核定不同金額的助學(xué)金，這是一項極端冗雜的作業(yè)，作業(yè)量大，核定完結之后，還要粘貼告示進(jìn)行公示，而且難以構成計算數據。 

  現在，學(xué)生只需登錄學(xué)工辦理體系，在線(xiàn)填寫(xiě)請求表格，體系會(huì )主動(dòng)依據學(xué)生的貧窮等級核定其助學(xué)金金額，贊助中心的教師只需登錄自己的事務(wù)體系，便能夠檢查一切的請求，在線(xiàn)審閱后學(xué)生能夠及時(shí)檢查成果，一起能夠很便利的構成各種計算數據。

  在詳細的數據剖析和計算方面，體系為用戶(hù)供給了比如招生數據剖析（按生源地、性別、民族、層次、類(lèi)別等進(jìn)行匯總和剖析，并以線(xiàn)形圖、三維柱形圖等多種形式直觀(guān)表現出來(lái)）、宿舍違紀狀況剖析（按院系、樓棟、性別等對宿舍晚出晚歸、違規運用電器等進(jìn)行計算剖析）等多種視點(diǎn)的深層次數據剖析和開(kāi)掘功用，讓校園領(lǐng)導能夠從多個(gè)方面臨校園的學(xué)生辦理方面的狀況有愈加清晰、及時(shí)的把握，從而能協(xié)助校園領(lǐng)導更快、更有用地做出決議計劃。