錄播系統
錄播系統簡(jiǎn)介：
錄播系統專(zhuān)門(mén)用于錄制教師現場(chǎng)授課的實(shí)況（教師場(chǎng)景：教師的肢體動(dòng)作、語(yǔ)言、表情；媒體場(chǎng)景：板書(shū)、電子課件、DVD、展臺；師生互動(dòng)場(chǎng)景：師個(gè)之間、師班之間、個(gè)個(gè)之間、組組之間互動(dòng)）形成教學(xué)現場(chǎng)實(shí)況錄像的設備；設備一鍵式操作，方便易用，滿(mǎn)足教師常態(tài)化教學(xué)。
?錄播系統主要有三大部分組成：錄播主機，輸入、輸出設備，智能場(chǎng)景定位系統三大部分組成。明天錄播系統引入無(wú)意識控制理論和個(gè)性化控制相結合的錄制方式：使課堂教學(xué)實(shí)況錄像更加個(gè)性化和人性化。
系統特點(diǎn)：
電影模式錄制：電影模式錄制是國家精品課程建設的標準錄制模式，是按教師授課動(dòng)作實(shí)際發(fā)生的時(shí)間順序，以“電影模式”記錄教師授課全過(guò)程、全場(chǎng)景。
電子課件支持：支持任意格式的教學(xué)電子課件，支持授課過(guò)程中的批注錄制
錄像的文件格式：標準的微軟單流流媒體格式*.ASF文件，符合國家精品課程技術(shù)標準。使用計算機自帶的微軟WINDOWS MEDIA PLAYER 播放器直接播放或在網(wǎng)絡(luò )上直播授課實(shí)況，無(wú)需安裝任何插件。
師生互動(dòng)個(gè)性化：《教育改革綱要（試用）》中指出 ：“教師在教學(xué)過(guò)程中應與學(xué)生積極互動(dòng)，尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習需要......”我國新一輪基礎教育課程改革非常重視在學(xué)科教育學(xué)中進(jìn)行師生互動(dòng)，這對改變廣大教師的課堂教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式起到了重要的作用。
師生互動(dòng)的意義：師生互動(dòng)有利于教學(xué)效率的提高。在教學(xué)活動(dòng)中,教師是教者,學(xué)生是受教育者,師生之間的互動(dòng)是教和學(xué)的雙向活動(dòng)。傳統的教育活動(dòng)，教師采取滿(mǎn)堂灌、注入式的教學(xué)方法，把學(xué)生當作一個(gè)消極被動(dòng)地接受知識的容器和貯存式的倉庫,過(guò)分強調了教師在教學(xué)中的主導作用,忽視了教育活動(dòng)中的師生互動(dòng),限制了學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性和獨立創(chuàng )造性的發(fā)揮,壓抑了學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。
錄播系統根據師生互動(dòng)中的不同場(chǎng)景，設置不同的場(chǎng)景觸發(fā)，滿(mǎn)足不同互動(dòng)場(chǎng)景需要，使互動(dòng)拍攝更加人性化，充分展示“師生互動(dòng)”教學(xué)。
